خسته ای تو
خسته تر از همیشه ام
Mohammad Mohammad Mohammad Mohammad
درباره وبلاگ



مدیر وبلاگ : sajad :sh
نویسندگان
نظرسنجی
نظرت درمورد قالب وبلاگ چیه؟؟




RBT iRaNcELL

 

تصاویر زیباسازی ، كد موسیقی ، قالب وبلاگ ، خدمات وبلاگ نویسان ، تصاویر یاهو ، پیچك دات نت www.pichak.net

بایاد خداوند متعال 

سجاد هستم دانشجوی رشته معماری از سال 90 وبلاگ رو شروع بکار
 کرده تا این لحظه 

محتوای بلاگ : مطالب جالب --اجتماعی -عارفانه وشخصی هستش  

هرروز چندین مطالب جدید میزارم حتما به صفحات دیگه هم سر بزنید 

خوشحال میشم که توی بلاگم نظر بدید درمورد همه چیزوخوشحالم کنید 

  همه ای مطالبم خوانده شده و دست چین هستش 

 اینکه تبادل لینک تبلیغاتی انجام نمیدم .تشکر 
                              
                                  تصاویر زیباسازی ، كد موسیقی ، قالب وبلاگ ، خدمات وبلاگ نویسان ، تصاویر یاهو ، پیچك دات نت www.pichak.net   




نوع مطلب :
برچسب ها :
لینک های مرتبط :

استاندارد های طراحی دانشکده هنر و معماری

 

عملکرد ها:
عملکرد هر فضا در نهایت تابعی از انسان است. استفاده هایی است که انسان به عنوان یگانه موجودی که روح فضا را درک میکند،از فضا دارد.حال این فضا می خواهد یک بیمارستان باشد،یا یک مرکز تفریحی یا یک ارامگاه یا …انچه که مهم است شناخت نیاز های انسان در ان فضایی ست که میخواهیم طراحی کنیم برای تعیین درست تر این نیازها باید عواملی مانند فرهنگ ، اقلیم ، اقتصاد ، جامعه شناسی و… را مورد دقت و بررسی قرار دهیم برای بررسی عملکرد فضا ها در دانشکده معماری در سایت شهر یزد،ابتدا نیازمند یک دسته بندی کلی هستیم که با کمک این دسته بندی و جزء جزء کردن فضا ها ،راحت تر بتوانیم کار بررسی را انجام دهیم.لازم به ذکر است که این تقسیم بندی شناور بوده و به هیچ عنوان قطعیت ندارد. قبل از هر چیز به صورت اجمالی به بررسی کلی عملکرد یک فضای اموزشی می پردازیم. هدف از طراحی فضای اموزشی،حل کردن روابط فضایی مورد نیاز جهت فر ایند آموزش است. به این معنا که فضا هایی که امر اموزش در هر رشته ای نیازمند ان فضا ها و امکانات است، به چه صورت و با چه نظمی در کنار یکدیگر قرار بگیرند تا بتوانند هدف نهایی را به بهترین صورتی حاصل کنند.در این مقاله سعی بر ان شده که بر اساس تقسیم بندی انجام شده، عملکرد جزئی هر بخش و هر فضا را به تفکیک بر اساس نور و فرم و روابط و مصالح و… بررسی و ذکر نماییم.

آموزشی-تئوری:

۱٫کلاس درس:

کلاس درس در واقع اصلی ترین بخش قسمت اموزش های تئوری میباشد.انچه در تعیین ابعاد کلاس ها نقش اساسی دارد،همانا تعداد صندلی ها می باشد که خود عامل تعیین کننده مخروط دید می باشد.مخروط دید در واقع عبارتست از محدوده ای که ناظر(دانشجویان) به راحتی قادر به دیدن موضوع دید(تخته و استاد) باشند.چنین استانداردی در مورد مدرس نیز وجود دارد.زاویه دید مدرس باید در حدود ۱۴۰ درجه در نظر گرفته شود که بر اساس ان عرض کلاس تعیین می شود.بهتر است کلاس درس در طبقات اول و دوم در نظر گرفته شود که دلیل ان حجم بالای مراجعه کنندگان (استفاده کنندگان،دانشجویان) و تخلیه سریع تر و راحت تر انها می باشد. کلاس هایی که بر حسب نوع درس ارائه شده از جمعیت بیشتری برخوردار هستند یا به عبارت دیگر کلاس هایی که با ظرفیت زیاد طراحی می شود، باید سطحی شیبدار داشته باشد که نفرات پشت سر به راحتی بتوانند تخته و مدرس را مشاهده کنند……
در مورد نور فضای کلاس های اموزش تئوری نکات زیر قابل توجه بوده و دلایل عملکردی دارند:

ارتفاع پنجره رابطه مستقیمی با عمق کلاس دارد.بدین معنا که هرچه عمق کلاس بیشتر باشد ،ارتفاع پنجره نیز باید بلند تر در نظر گرفته شود. دلیل این امر هدایت بهتر نور به عمق کلاس می باشد.البته در این مورد اقلیم باید به خوبی در نظر گرفته شود.زیرا اگر چنین اقدامی در مناطق کویری مانند یزد انجام شود،در واقع دمای کلاس را به نحو چشمگیری افزایش داده ایم. هر چقدر هم که طراحی پنجره ما درست و اصولی باشد،باز هم ما بی نیاز از نور مصنوعی نیستیم. در استفاده از نور مصنوعی باید توجه داشته باشیم که:

نور مصنوعی باید از سقف و توسط لامپ های مهتابی(فلوروسنت)تامین گردد. علت نور گیری از سقف این است که اگر مهتابی ها بر روی دیوار نصب شوند،موجب ازار چشم خواهند شد.

نکته مهم بعدی این است که ردیف مهتابی ها باید عمود بر ردیف صندلی ها قرار گیرد تا نوری یکنواخت حاصل شود.

در مورد مصالح کلاس های درس باید توجع داشت که:

_ در ساخت کف نباید از مصالح صیقلی استفاده کرد.دلیل ان این است که هنگام خروج از کلاس بخصوص در هنگام خروج های اضطراری،کف های سر و صیقلی ایجاد خطر میکنند.در ضمن کف باید در مقابل سایش مقاوم بوده و قابلیت تمیز کردن باشد و دلیل ان هم میزان زیاد رفت و امد می باشد. مبحث اکوستیک بودن یکی از مباحث مهم در کلاس های درس می باشد.۲/۱ تا۳/۱ سقف باید از مصالح اکوستیک باشد.دیوار پشت سر دانشجویان نیز باید از دیوارک های گچی ساخته شود تا بتواند در مقابل پژواک صدای مدرس که در جلوی کلاس قرار دارد مقاومت کند. یکی دیگر از نکات مهم در مورد صدا،پخش یکنواخت صدا در کلاس می باشد.به این منظور باید از در مظر گرفتن فواصل طولانی در طراحی جلوگیری کرد.حداکثر فاصله بین گوینده و شنونده باید ۲۵ متر در نظر گرفته شود تا صدای مدرس به خوبی به اخرین نفرات و ردیف ها هم برسد.اگر نصف کلاس خالی باشد،به علت انعکاس صدا،از وضعیت مطلوب صدا دهی کاسته می شود. در مورد رنگ باید توجه داشت که رنگ کف کلاس باید به صورت مات در نظر گرفته شود تا از بازتابش ناخواسته نور سقف و در نتیجه ایجاد مزاحمت جلوگیری به عمل اید.برای رنگ دیوارها نیز بهتر است از رنگ های روشن و مات استفاده شود. در مورد فرم کلاس باید توجه داشت که مهمترین هدف،کم کردن فاصله بین استاد و دانشجو می باشد.ا ین امر باعث صدای ارام و در نتیجه فشار کمتر بر مدرس می شود،میتوان به سادگی بر صدا های مزاحم خارجی غلبه کرد،میتوان از وسایل سمعی و بصری کوچکتر و ارزان تری استفاده کرد.

.عکس و اسلاید:

اموزش تصویری یکی از اصول بسیار مهم و موثر در اموزش بخصوص اموزش معماری ست -  -بسیاری از تجارب بصری ما به صورت دیدن به وجود می اید که بخشی از این دیدن باید از طریق عکس و اسلاید از فضا ها و اتفاقات معماری صورت گیرد.از این جهت تعیین و طراحی فضایی به کلاس یا اتاق عکس و اسلاید بسیار ضروری می نماید. انچه در تعیین مساحت این فضا بسیار مهم است دو عامل صندلی و مخروط دید می باشد. این فضا نیازی به نور طبیعی ندارد.به علاوه اگر در لکه گذاری ها جایی در نظر گرفته شد که نور طبیعی داشتیم حتما باید پرده ضخیم نیز در نظر گرفته شود.دلیل این کار هم این است که هنگام استفاده از دستگاه ویدئوپروژکتور هرچه فضا تاریک تر باشد،دید بهتری نسبت به پرده تصویر ایجاد خواهد شد پس نور این فضا باید مصنوعی و کنترل شده باشد. مکان قرار گیری مدرس در کلاس اسلاید باید به گونه ای باشد که علاوه بر تسلط بر پرده نمایش جهت ارائه توضیحات لازم،موقعیت قرار گیری وی موجب ایجاد سایه بر روی پرده نمایش نگردد. جهت نظم دهی بهتر به این کلاس نیاز به تجهیزاتی از قبیل میزتلوزیون،میز پروژکتور،قفسه نوار و سی دی و… لازم می باشد.در مورد مصالح باز هم باید گفت که مصالح کف نباید صیقلی بوده و در عین حال باید قابلیت شست و شو و نظافت را داشته باشد.سقف و دیوار ها باید اکوستیک بوده تا از انعکس صدای فیلم های پخش شده و… جلوگیری شود. رنگ دیوار ها باید مات در نظر گرفته شود تا براق بودن دیوار ها موجب کاهش دید در کلاس نشود.

اتاق کنفرانس:

این بخش جهت بحث و تبادل نظر بین دانشجویان و اساتید و صاحب نظران در نظر گرفته می شود.در موقع طراحی بهتر استاین فضا در طبقات بالا تر دیده شود تا مشکل رفت و امد های غیر مرتبط (رفت و امد دانشجویان به کلاس ها و…) ایجاد مزاحمت نکند.مساحت این فضا ارتباط مستقیمی با میز کنفرانس دارد و میز کنفرانس نیز خود تابعی از حجم استفاده از سالن می باشد که بر اساس استاندارد ها و سرانه ها تعیین می گردد.فضایی در حدود۲۴ تا ۳۰ نفر فضایی مطلوب می باشد.نور اتاق کنفرانس میتواند طبیعی یا مصنوعی تامین گردد.اگر از نور طبیعی استفاده میکنیم،بهترین نور نور شمال می باشد. نور مصنوعی نیز باید به صورت یکنوچه در مورد عملکرد مصالح در این فضا حائز اهمیت فراوان است،بحث اکوستیک بودن فضا می باشد که با مصالحی مانند چوب، پانل های گچی پیش ساخته،دیوار های یونولیتی و… میتوان به این مهم دست یافت. اکوستیک بودن فضا موجب پخش یکنواخت و متناسب صوت در تمام اتاق میشود که این امر باعث استفاده راحت تر مخاطبین از سخنرانی سخنران می شود. اتاق کنفرانس چنانچه به منظور اتاق گرد همایی (میز گرد) هم کاربرد داشته باشد،باید فرم ان به گونه ای طراحی شود که بتوان مبلمان هایی که مخصوص اتاق های میزگرد میباشد را در داخل ان جاگذاری کرد.و نکته مهم در اینگونه مبلمان ها ،مشاهده ( رو در رو بودن) هر یک از اخت و غیر زننده باشد. ان حاضرین در جلسه می باشد که این امکان را با کمک فرم های بسته مانند دایره،بیضی و… فراهم میکنند

آموزشی-عملی

۱٫آتلیه ها:

الف:آتلیه طراحی معماری:

درس طراحی معماری یکی از مهم ترین دروس رشته معماری می باشد. در واقع در این درس تمام نکات و مسائل گفته شده در دروسی مانند عناصر و جزئیات ساختمانی،شناخت مواد و مصالح،مبانی نظری،ساخت و ارائه و… باید به صورت عملی در طراحی فضا های معماری نمود پیدا کند.به همین خاطر شناخت نیاز ها و عملکرد های این فضا از اهمیت بسیاری برخوردار است. فرم کلی این فضا که همانطور که گفته شد از زیر شاخه های فضا های اتلیه ای می باشد،مانند دیگر فضا های اتلیه ایست با این تفاوت که مبلمانی مانند میز های کرکسیون،سه پایه بوم و… نیز باید در ان دیده شود.در نتیجه عامل تعیین کننده در مساخت این فضا را میتوان سه پایه بوم و صندلی و میز کرکسیون در نظر گرفت.نور این فضا باید هم به طریق طبیعی و هم به صورت مصنوعی تامین شود. نور طبیعی باید از سمت شمال و شرق باشد که دلیل ان هم عدم تابش مستقیم افتاب است. در حالت کلی در صورت امکان باید از نور گیری از سقف نیز استفاده کرد اما در این پروژه بخصوص(دانشکده در یزد) با توجه به اقلیم خاص ان باید نکات محیطی را نیز در نظر گرفت.رنگ میز های این سالن باید مات بوده تا براقی میز ها خللی در کار طراحی وارد نکند همچنین رنگ دیوار ها باید از رنگ های سفید ،کرم و یا سبز بسیار کم رنگ باشد.و…همانند فضا های قبلی کف این فضا نیز نباید صیقلی بوده و در عین حال باید قابل شست و شو باشد.به علت طبیعت این درس که ساعات کلاس ان با همهمه و سر و صدا همراه است،برای جلوگیری ازایجاد مزاحمت برای کلاس های دیگر،باید بهارای یک سری فضا های جانبی نیز می باشد که عبارتند از:

اتاق مربی یا مسئول: که باید دید کافی نسبت به سالن اصلی داشته باشد. انبار وسایل اتلیه: که در ان از وسایلی مانند سه پایه و… نگهداری می شود.رختکن:برای تعویض لباس دانشجویان این درس.بحث جاذب صوت بودن صفحات این فضا،(دیوار ها و سقف) توجه ویژه شود.این فضا دروشویی که میتواند در داخل فضای اتلیه باشد و حد اکثر به وسیله یک پارتیشن جدا شود.

ب. آتلیه درک و بیان:

این اتلیه نیز از نظ کار کرد و فرم شباهت بسیاری به اتلیه طراحی معماری دارد و در بسیاری ازموارد این دو اتلیه به صورت سیال طراحی شده که قابلیت کاربری برای هر دو عملکرد را دارا باشد.در صورت تفاوت انچه این دو را از یکدیگر متمایز میکند، مبلمان داخلی ان است.

ج. آتلیه ترسیم فنی:

برای نمایش محدوده و تقسیمات فضایی هر مکان،جزئیات اجرایی،چگونگی طراحی محوطه و… نیازمند طراحی انها هستیم.به این منظور واحد هایی به عنوان واحد ترسیم فنی در این رشته ارئه میگردد که

در اینجا به بررسی عملکرد فضایی ان می پردازیم:مساحت این فضا بر اساس میز های نقشه کشی و استاندارد های مربوط به ان تعیین می گردد.معمولا این فضا برای ۲۴ تا ۳۰ نفر در نظر گرفته می شود.

نور این اتلیه می تواند طبیعی یا مصنوعی باشد اما نکته ضروری در مورد طراحی نور،عدم ایجاد سایه است.به همین خاطر بهتر است از نور مصنوعی و به صورت یکنواخت استفاده کرد.نور مورد استفاده باید به وسیله لامپ های مهتابی تامین گردد و این لامپ ها باید به سقف و بالای میزهای ترسیم نصب شوند تا حداقل سایه را ایجاد کنند.رنگ میزهای ترسیم نباید رنگ های تیره و براق باشد.دلیل تیره نبودن میزها به خاطر استفاده از پوستی وکاغذ کالک و… و دید بهتر خطوط هنگام ترسیم و براق نبودن میز ها نیز به خاطر عدم انعکاس نور می باشد.رنگ سالن باید از رنگ های ملایم باشد که در طول زمان موجب خستگی چشم نگردد.این فضا نیز دارای فضا های جانبی می باشد که عبارتند از:

اتاق مربی یا مسئول: که باید دید کافی نسبت به سالن اصلی داشته باشد. روشویی که میتواند در داخل فضای اتلیه باشد و حد اکثر به وسیله یک پارتیشن جدا شود. این فضا تا حد بسیار زیادی شبیه فضای اتلیه ترسیم فنی ست با این تفاوت که در ان میز های کرکسیون نیز وجود دارد.نور این فضا نیز باید مصنوعی و یکنواخت بوده و ایجاد سایه نکند. این دو فضا را (اتلیه ترسیم فنی و طراحی فنی)را به گونه ای طراحی میکنند که عملکرد های مورد انتظار از هر دو درس را بر اورده کنند.

۲٫کارگاه ها:

۱٫کارگاه چوب:

حتی امروزه با تمامی پیشرفت هایی که در زمینه تکنولوژی ساختمان حاصل شده و مواد و مصالح جدید که وارد بازار شده است،باز هم با نگاهی به اطراف خود در می یابیم که هنوز هم “چوب” نقش غیرقابل انکاری در ساختمان دارد. هرچند ممکن است دیگر از چوب به عنوان مصالحی سازه ای استفاده نشود اما از ان به عنوان درب،پارتیشن ها و… هنوز هم استفاده می گردد. بحث کارکرد های چوب در معماری سنتی که خود مقوله دیگری ست که به تنهایی می تواند موضوع چند کتاب تخصصی باشد. کافیست تحلیلی اجمالی بر روی ارسی ها ،تیر گنبد ها،فرسپ ها و… بیندازیم تا به این مطلب بیشتر پی ببریم. مخلص کلام این که برای دانشجویان معماری اشنایی هرچند اجمالی با چوب و کارکرد ها،قابلیت ها،انواع اتصالات،کاربرد های مختلف انواع چوب و… لازم و غیر قابل چشم پوشی ست. از این جهت در دانشکده های معماری فضایی به عنوان کارگاه چوب در نظر گرفته می شود. ابعاد این فضا بر اساس ماشین الات و دستگاه ها و میزهای کار لازم این کارگاه تعیین می گرد به علت سر و صدایی که این کارگاه ایجاد میکند و احتمال وجود دستگاه های سنگینی همچون اره های نیمه صنعتی،دستگاه های رنده و تراش برقی و… بهتر است که در مکان یابی فضا ها،این کارگاه را در طبقات اول و یا در صورت امکان در زیرزمین قرار دهیم

کارگاه سفال و مجسمه:

هدف ما در این کارگاه اموزش مجسمه سازی به معنای عام ان نیست.چرا که امروزه مجسمه سازی خود به عنوان رشته ای مستقل که از زیر شاخه های رشته نقاشی می باشد،در دانشگاه ها تدریس می شود.هدف از کارگاه سفال و مجسمه سازی بیشتر اشنایی اجمالی با اصول این رشته به عنوان رشته ای جنبی و گاهی مکمل رشته معماری برای دانشجویان است. از طرفی یکی از راه های بیان ایده های اولیه،ساخت ماکت های کچی و گاهی گلی ست که این درس می تواند در این زمینه نیز یاری رسان دانشجویان باشد تا ایده های ذهنی خود را بهتر نشان دهند. انچه در تعیین ابعاد این کارگاه موثر است،چرخ های سفال و میز های سفالگری و مجسمه سازی ست.در این کارگاه باید فضایی برای ساخت گل در نظر گرفت که باید به راحتی قابل تمیز کردن باشد.در این فضا طبیعی یا مصنوعی بودن نور چندان اهمیت ندارد اما وجود گرد و غبار در برخی کار ها موجب اخلال در کار می شود.(مثلا در مراحل لعاب کاری)کارگاه سفال دارای فضاهایی جانبی ست که عبارتند از: اتاق مربی یا مسئول: که باید دید کافی نسبت به سالن اصلی داشته باشد.انبار وسایل کارگاه: که در ان از وسایلی مانند بسته های گچ،خاک،کاه و… نگهداری می شود.رختکن:برای تعویض لباس دانشجویان این درس.روشویی که میتواند در داخل فضای اتلیه باشد و حد اکثر به وسیله یک پارتیشن جدا شود.

.کارگاه ماکت:

علاوه بر اسکیس و روش های ارائه ترسیمی،روش دیگری نیز برای نشان دادن طرحی که در ذهن شکل گرفته و یا بر اساس پلان مرحله به مرحله پیش می رود،وجود دارد که ان ماکت سازی است. ساخت ماکت یک روش بسیار مناسب برای انتقال اسان و سریع ذهنیات،ابعاد،محوطه و… می باشد. کارگاه ماکت سازی به عنوان فضایی مستقل،بیشتر برای رشته ی شهر سازی که باید ماکت های وسیع درست کنند موضوعیت دارد. انچه در تعیین فضای کارگاه ماکت سازی مهم است،میز های ساخت و برش است که تعداد انها نیز بر اساس تعداد دانشجویان و سرانه ها و استاندارد های تعیین شده مشخص میگردد. نور کارگاه ماکت سازی میتواند مصنوعی یا طبیعی باشد.ولی جهت کار بهتر وجود نور یکنواخت مصنوعی ضروری ست. کارگاه ماکت سازی نیز دارای فضاهای وابسته یی ست که عبارتند از:اتاق مربی یا مسئول: که باید دید کافی نسبت به سالن اصلی داشته باشد. انبار وسایل کارگاه: که در ان از وسایلی مانند فوم،یونولیت و… نگهداری می شود. رختکن:برای تعویض لباس دانشجویان این درس. روشویی که میتواند در داخل فضای کارگاه وحد اکثر به وسیله یک پارتیشن جدا شود

 





نوع مطلب : معماری، 
برچسب ها :
لینک های مرتبط :
دیگر نیستی هستی اما برای من نیستی من هم متعلق به خود هستم از امروز شاید دگرگونی ایجاد شود و دل سر از این پادشاه  بردارد بی بی تمام شد بی بی به خاطرات ضمیمه شد حالا با خشت و خال و سربازو.. چه خواهی کرد 



نوع مطلب :
برچسب ها :
لینک های مرتبط :
من و من و باهمیم یکیمون از خودمغرور و تخس و اخمو یکی خندونو شاد و سرخوش یکیمون عادت داره سری جوش میاره و اعصبانی میشه یکیمون فقط اعصبانیه لبخند میزنه یکیمون حوصله نداره عاشق سرعت ولوم زیاد دایان یکیمون نه اروم اهنگ ملایم مث مازیار یکیمون دیگران براش مهم نیست یکیمون نه همه براش مهم هستند ..یکیمون ................



نوع مطلب :
برچسب ها :
لینک های مرتبط :
میخندم عزیزم خنده ای پر از ناراحتی عادت دارم .... میخوام عادتی رو که تسکین دهنده امه رو بزارم کنار خسته شدم ازش  همین ....



نوع مطلب :
برچسب ها :
لینک های مرتبط :
با ناراحتی میخندم خنده ام میگیرد از این امواج فکرهای صلب شده از عقل.... خسته ام از دل از بی حیای او از خرد کردن غرور در این سرمای وجودم ...هوا مانند همه ای پاییز ها دلگیر است  خسته ام از خنده ها ...گاهی مانند نوجوانی خوشحالم و بشاش و گاهیم گوشه گیرم مانند پیری کمر خمیده  گاهی پر از انرژی روزها و هفته ها گاهیم خسته و بی حال مانند دل بعضی از شبهام  .... چشمانم را بسته ام خنده ام میگیرد  از این تلخی روزگار از این خاطرات شیرین و دردناک خنده ام جمع میشود میگوئیم بسه تو ان نیستی تو اینی اون را تجسم میکنم اما لبخندی ندارد چرا ؟! سرش به پائین گریان ضربان قلبم بالا میرود هق هق میکند چشمانم را باز میکنم .... الان فرصت شروعی دیگر است اما نه چرا نه ؟! بگو اره بگو باشه بگو میام بگو سجاد شاید اون بتونه اشکاتو در بیاره تا این طلسم یک ساله بشکنه شاید اون بخواد شاید اون دوستدارت بشه اما نه من نمیخوام من نمیتونم حرصانم زه نام دوست از نام ع..ق ........... شاید فردا بشود ....



نوع مطلب :
برچسب ها :
لینک های مرتبط :
حوصله ندارم خوب بود امروز ظهر خدیجه اومد ظهرم خوابیدم الانم پشت سیستمم بعضی موقعه ها یکاری میکنم که خودمم نمیدونم چرامیکنم نکن عزیز من  از یه طرف از خود مغروره ها خدا نکنه کسی باهاش قهر کنه یا حرف بد بزنه یا اینکه با دختره  حرف بزنه بگه من اعصاب مصاب ندارم  و.. اگه میخوای هستم نمیخوای نیستم  از یه طرف دیگه بااون به زور حرف میزنه خودشم میدونه ها نه ارتباط نه حس خاصی نه چیزی اما نمیدونم چشه ... کلا به نظرم سجاد یه چوب درمانی ||میخواد |.. خسته کرده منو این دختره به این خوشگلی حالا پولش که بدرک واسه پدرشه اما میگه نه خوشم نمیاد خب حال نمیکنم باهاش  حالا ببینم چی میشه |..  S ...|         |
          .|..A.....|            |
                     |...J   ....|           |
                                  |.... ..a..|               |
                                              |.....d....... |             |                 
                                                              .|.............|               |
                                                                            .|..............  |
                                                              |              |                |..............
                                                |             |              |...............
                                 |              |             |...............
 ............      |             |              |..............
|           |      |             |.............
|           |      |.............
|...........|.        

خخخ راه پله کشیدم ....




نوع مطلب :
برچسب ها :
لینک های مرتبط :

تقصیر هیچ کس نبود..
.
.
.
.
.
مقصر صراطی بود که هیچ گاه مستقیمِ آرزوهایمان نشد....






نوع مطلب :
برچسب ها :
لینک های مرتبط :
این هفته هفته شلوغی  داشتم بیمارستان بودم بعدش دانشگاه و گوشیمو استاد گرفت و دعوا و قضایای فرشاد و... دیروزم فرشاد باهام اومد اینجا دیشب رفتیم بندرگز بودیم بعدش رفتیم خونه ابجیم چون خالی بود صبح هم ابجیم فارغ شد ساعت 2 صبح که صبح شنیدم حرکت کردم رفتم فرشادم رسوندم محمد صالح رو دیدم خوشگل پسرماست ...میلادم ز زده بود گفت با خانواده میاد خونه رسیدم خونه دیدم اومدن با دامادشون عیادت بابام و کلی قضایای دیگه ولی الن فکرم فقط محمد صالح هستش و قضیه فرشاد و....



نوع مطلب :
برچسب ها :
لینک های مرتبط :
بابام رو اوردن خونه و اعصابم خورده که گوشیمو استاد ازم گرفت تا یه هفته دستشه الکی الکی گرفت بعد  به استاد گیلک گفتم با این زنه عقده ایه حرف بزنه گفته این سرکلاس فقط منو مسخره میکنه حواسش به درس نیست نمیتونم دو کلمه بهش چیزی بگم ...زنیکه عوضی ... فقط من دوربین شو لازم داشتم ..خدیجه انشالله پنجشنبه میره بیمارستان وو 



نوع مطلب :
برچسب ها :
لینک های مرتبط :
اعصابم از چند جهت خورده که گفتنش دوباره اعصابمو خورد میکنه روز خوبی نبود اعصاب ندارم اعصابم خورد شد .... وزنمم اومده بالا که دلایلشو خودم خوب میدونم کاملا بلدم چطوری وزنمو بیارم بالا ولی هم زورم میاد هم اینکه فکرم اماده نیست دلایلش میشه گفت 1.هفته ای دو سه بار فقط شب ها رستوران رفتن 2. ناهار بیشتر روزها ساندویج یا املت  املت نه املت ها املت میزنیم پر روغن داغون هرچند خودم زیاد دوس ندارم ولی سینا زیاد میخوره 3. کم تحرکی هر جا میرم با ماشین باید برنامه ریزی کنم ولی اعصابشو ندارم 4. اشتها زیاد 5. باشگاه نرفتن وقتی که اعصاب خورد باشه خود به خود غذا زیاد میشه بعد هرچی میشه یه چیزی میخوره امشب هم همینطور ....کم کم شروع میکنم 



نوع مطلب :
برچسب ها :
لینک های مرتبط :
یه دوس دخترم نداریم الان بیاد بغلم !!! نه حوصله عذاب وجدان ندارم !! بیاد برام شام درست کنه !! نه اینم دوس ندارم باز داستان میشه !! یک دوس دختر نداریم ز بزنه !! بگم عزیزم نفسم عمرم جونم بلاهات بخوره توی سره من الهی فدات بشم بمیرم برات اقام زندگیم قلبم  دیگه یادم نمیاد بگه چی خوردی شام عزیزم بگم املت ! بزنه زیر گریه بگه الهی فدات بشم الهی بمیرم برات الهی دستم بشکنه که تو گرسنه ای منم مث این ادم جنتلمنا بگم نه سیرم ولی با اون شناختی که از خودم دارم میگم از گرسنگی دارم میمیرم خلاصه اینو بگم گریه کنه اینقد که چشاش پوف کنه بگه من سیرم تو گرسنه ای من زرشک پلو با مرغ خوردم با نوشابه با ماست موسیر با سرکه بادمجون ( بخدا دهنم اب افتاد) من بگم بخور عزیزم تو خوردی انگار من خوردم ! بازم با این شناختی که از خودم دارم میگم من که راضی نیستم اونم باز گریه گریه گریه تا صب نخوابه !!! خب شاید فکر کنید ادم خیلی بدیم اما نه فکر میکنید من اصلا اینطوری نیستم !اصلا هاااا .... از گرسنگی دارم میمیرم فردا جنازمو ببرید دانشگاه دور بدید توش اکبر جوجه با رب انار بزارید ..پیتزا بدون فلفل سبز بزارید با نوشابه مشکی تاکید میکنم فقط مشکی که چشم انتظار نرم ...خلاصه هر کی سیره من راضی نیستم من گرسنمه!! 



نوع مطلب :
برچسب ها :
لینک های مرتبط :
مرتضی پاشائی فوت کرد احتمالا چندین بار تا الان شنیدن دیشب ساعت 3 و نیم صبح فوت کرد امروز توی بیمارستان روی سر بابام بودم اس ام اس اومد ناراحت شدم صداشو دوس داشتم کیه که دوس نداشته باشه در اوج صدا در جوانی در سی سالگی مرد سرطان !! نه مقامش نه شهرتش نه مادیاتش هیچکاری واسش نتونست بکنه اما من و خیلی های دیگه هیچی ندارم یه جوری از خود مغروریم که انگار رمز زدیم تا اخر دنیا هستیم !! نه مرگ نه به جوانی نه به پیری نه به پول نه به ...... رحم نمیکنه ....... مرگ از انچه که می بینید نزدیک تر اسن .....



نوع مطلب :
برچسب ها :
لینک های مرتبط :
نمیدونم چی بگم ... از چی بگم ؟! از کی بگم ؟! برای چی بگم ؟! واسه کی بگم ؟! مخاطبی ندارم 



نوع مطلب :
برچسب ها :
لینک های مرتبط :
لان توی بیمارستانم سرم فوق العاده سرم درد میکنه. سه ساعت پیش بابام گفت نمیتونم نفس بکشم سریع رسوندیمش بیمارستان یه ساعت کار های CPR انجام دادیم دکتر اومد همین الان باید عمل بشه خداروشکر همه چی محیا بود اصلا معجزه شد همه چی ردیف شد هم فنر هم دکتر فوق تخصص بابام سکته کرده بود فنر قبلیش به مشکل بر خورده بود و خداروشکر فنر آمریکای الان بود... فعلا همه چی خوبه خداروشکر ....،         
...................
اومدم خونه حالم جالب نیست سرم درد میکنه..... 




نوع مطلب :
برچسب ها :
لینک های مرتبط :
در یک حالتیم که سر در گمم ... حواسم یه جا نمیره تمرکز ندارم .... سردرگمم و بی تاب 



نوع مطلب :
برچسب ها :
لینک های مرتبط :
بعد از چند وقت اومدم بلاگم نه حوصله داشتم نه شارژ نت حالم ... بسه خودم خسته دم حوصله ندارم هر روز بی حوصله تر از دیروز ....



نوع مطلب :
برچسب ها :
لینک های مرتبط :
معده ام درد میکنه باز اعصبانی شدم .... حالم جالب نیست ... 



نوع مطلب :
برچسب ها :
لینک های مرتبط :

چی شد که سیگاری شدی ؟
 
یه شب بارون میومد… خیلی تنها بودم...!!!
 
چی شد که ترک کردی؟
 
یه شب بارون میومد… دیگه تنها نبودم...!!!
 
چی شد الکلی شدی و سیگار رو دوباره شروع کردی؟
 
یه شب بارون میومد… دوباره تنها شدم...!!!
 
چی شد آوردنت اینجا، بستریت کردن؟
 
یه شب بارون میومد… خیلی تنها بودم… تو خیابون دیدمش…
 
اون تنها نبود ... !!!!!!!!!!!!

 





نوع مطلب :
برچسب ها :
لینک های مرتبط :
اگه داری ادرسشو بهم بده ؟؟



نوع مطلب :
برچسب ها :
لینک های مرتبط :
ساعت سه و...  سرم درد میکنه نه زیاد اما فکرم مشغوله جواب چند تا.  خوابمو فهمیدم همون عذاب وجدان خودمه ...اونم ناراحته....... در حد اعصبانیت شاید تا چند ساعت پیش از عذاب وجدان ناراحت بودم اما الان از ناراحتیش ناراحتم مقصرم منم....فکر میکردم روز خیلی خوبی بوده اما فهمیدم واسه من بوده نه....  نمیدونم چی بگم اعصبامم خورده ..... 



نوع مطلب :
برچسب ها :
لینک های مرتبط :
چقدر صداش مضخرفه تن صداش لهجه حرف زدنش یعنی در حد اینه که بچه داره خراب کاری میکنه حالم ازش بهم میخوره ....



نوع مطلب :
برچسب ها :
لینک های مرتبط :
دلم که می گیرد هیچ چارهی جز دفع ان ندارم حالا با هر چیزی .... گاهی احساسات به اوج میرسند چه خشم چه محبت چه پشیمانی  گاهی دلم میخواد خیلی کارها کنم اما .... نمیشه میشه ها ولی نمیدونم چرا انجام نمیدم دوروبرم پر از فرصت های برای ایجاد و شروع یک رابطه هستند هر کس یک حرفی میگه یکی میگه یدونه بدرد نمیخوره یکی میگی چند تا خیلی خوبه اما دلت با یکی باشه یکی میگه این نشد بعدی و همه وقت میگم ندارم یا علاقه ای ندارم که به شروع رابطه ای میگن سجاد دیوانهی تو مگه چند سالته اره من فقط 19 ساله هستم !!!! شاید خاطرات و اشتباهاتم اجازه نمیده شاید اخلاقم بده که بهم بگن کلا ما بهم نمیخوردیم و .... امروزم یکی دیگه رو رد کردم یک نگاهی کردم خیلی قشنگ بود با مزه بود اروم  اما گفتم نمیشه من چند تا مشکل دارم و موضوعم پیچیده است .... نمیگم و قبولم ندارم که خوبم اما از من بد تر خیلی هستن ... دو کلمه حرف زدم دیدم زد زیر خنده شکمشو گرفت برام جالب بود اما دروغ نگم  و اعتراف میکنم هر روز نجابتم کمتر از دیروزه بهش دس نزدم حتی سلام توی چشم هم نکردم اما ... اوضام روبه دگرگونیه ....رو به بده ...حال دلم زیاد خوب نیس 



نوع مطلب :
برچسب ها :
لینک های مرتبط :
اومدم مغازه سرعت نتم زیاد انتنشم روی سه هستش تعجب کردم !!رفتم دیدم به wifi ابولقاسم کانک شدم خخخخ به نظر شمااین دزدیه !!؟؟ نهه اصلا ....



نوع مطلب :
برچسب ها :
لینک های مرتبط :
من عقابی بودم که نگاه یک مار سخت آزارم داد 
بال بگشودم و سمتش رفتم از زمینش کندم به هوا آوردم
آخر عمرش بود که فریب چشمش ، سخت جادویم کرد 
در نوک یک قله ، آشیانش دادم که همین دل رحمی 
، چه به روزم آورد عشق ، جادویم کرد زهر خود بر من ریخت
از نوک قله زمین افتادم تازه آمد یادم ،
من عقابی بودم بر فرازِ یک کوه آشیانِ خود را به نگاهی دادم ...




نوع مطلب :
برچسب ها :
لینک های مرتبط :
دو زلفونت بود تار ربابم 
چه می خواهی از این حال خرابم 
تو كه با مو یر یاری نداری 
چرا هر نیمه شو آیی به خوابم 
چرا هر نبمه شو آیی به خوابم 
فلك در قصد آزارم چرایی 
گلم گر نیستی خارم چرایی 
تو كه باری ز دوشم بر نداری 
میونه بار سر بارم چرایی 
تو كه نوشم نهی نیشم چرایی 
تو كه یارم نهی پیشم چرایی 
تو كه مرحم نهی زخم دلم را 
نمك پاش دل ریشم چرایی 
نمك پاش دل ریشم چرایی 
خدایا داد از این دل داد از این دل 
كه یكدم مو نگشتم شاد از این دل 
چو فردا داد خواهان داد خواهند 
بگویم صد هزاران داد از این دل 
چو فردا داد خواهان داد خواهند 
بگویم صد هزاران داد از این دل 
دلم دور است و احوالش ندونم 
كسی خواهد كه پیغامش رسونم 
خداوندا ز مرگم مهلتی ده 
كه دیداری به دیدارش رسونم 
خداوندا ز مرگم مهلتی ده 
كه دیداری به دیدارش رسونم 
اگه دردم یكی بودی چه بودی 
اگه غم اندكی بودی چه بودی 
ببالینم حبیبی یا طبیبی 
از این هر دو یكی بودی چه بودی 
ندونم لخت و عریونم كه كرده 
كدوم جلاد بی جونم كه كرده 
بده خنجر كه تا سینه كنم چاك
ببینم عشق تو با مو چه كرده 
بده خنجر كه تا سینه كم چاك 
ببینم عشق تو با مو چه كرده

باباطا هر




نوع مطلب :
برچسب ها :
لینک های مرتبط :
بالاخره اون اتفاق بد افتاد .... سرم از درد داره منفجر میشه .................



نوع مطلب :
برچسب ها :
لینک های مرتبط :
یه نفس عمیق یه بازدم سنگین یه سرگیجه دوباره یه پیک سنگین شراب  بازم دوباره به سلامتی دلم که خیلی سختی کشیده  دوباره میریزم سنگین تر از قبل به سلامتی جونیم این بد چسبید دوباره میریزم سرم سنگینه اما قپدلم پره ساقی بریز به سلامتی همه ای دردهای که باید اشک میشد اما درد شد به سلامتی همه همه ای همه به همه رفیقا همه نارفیقا همه کسهای که بودن و نبودن به سلامتی ع..نه به زبونش نمیارم قول دادم به سلامتی .... سیگارمو روشن میکنم یه کام سنگین  و بازم سیگار  چشامو میبندم سنگینن نمیتونم باز کنم یکم باز میکنم اسمونه؟! نه اتاقمه دیوارها سفید اما تاریکه میخوابم با زمزمه  قراره تو من این نبود به اینکه ....رفتم باز .. میخوابم بازم کابوس پشت کابوس من داد میزنم میگه نهههه میگن اره میگم ما ...... نه میگم من میگن شما میگن بسه میگن تا دلت بخواد هستش خودت ببین ایناهان میگم به من چه توی خواب بیداریم دارم هزیون میگم صدای ناله هامو میشنوم بزور پا میشم تنم خیسه یه نسیم خنک میاد صدای اهنگ میاد دایانه گریه نکن دلم دلم .... سرم سنگینه واسه شرابه ؟! اخه من که شراب نمیخورم من که سیگار نمیکشم اهااان خوابیده بودم اما اینها چیه دورو برم .....



نوع مطلب :
برچسب ها :
لینک های مرتبط :
قردا تحویل پروژه دارم هیچ کاری انجام ندادم اصلا حوصله ندارم فقط میخوام این هفته تموم بشه دلم یه جوریه انگار میخواد اتفاقی بیوفته دارم امادم میکنه خدایا خودت کمکم کن ............



نوع مطلب :
برچسب ها :
لینک های مرتبط :
فکرم نا ارامه ...بعد از چند وقت ارامش امروز ارامشم از بین رفته حالم خوبه اما فکرم نارامه میخوام حرف بزنم اما نمیدونم چی بگم انگار یه حرفی توی دلمه اصا سنگینم خدا کنه امشب تموم بشه ....



نوع مطلب :
برچسب ها :
لینک های مرتبط :
دلم بعد از چند وقت نا ارام است خیلی نارام از خواب ها و عزیان های دیشبم  خوابی بد خوابه ای پر از منظور اما نهههه .... دلم از صبح تا حالا شور افتاده ناجور فکرم مشغوله سر صبحم یه داستانی پیش اومد ...خواب دیشبم خیلی بد بود هرچی داد میکشدم بسه دیگه به من چه من نمیخوام به من ربطی نداره بازم ولم نمیکردن نمیدونم... خدایا خودت میدونی خودتم یه کاری کن  .... دلم خیلی داره شور میزنه نمیدونم چرا ربطی به خوابمم نداره فکر کنم ....



نوع مطلب :
برچسب ها :
لینک های مرتبط :


( کل صفحات : 58 )    1   2   3   4   5   6   7   ...   

آمار وبلاگ
  • کل بازدید :
  • بازدید امروز :
  • بازدید دیروز :
  • بازدید این ماه :
  • بازدید ماه قبل :
  • تعداد نویسندگان :
  • تعداد کل پست ها :
  • آخرین بازدید :
  • آخرین بروز رسانی :
امکانات جانبی
به سایت خسته ای تو خوش آمدید
نام و نام خانوادگی      
آدرس ایمیل      
کلیه حقوق این وبلاگ برای خسته ای تو محفوظ است